viernes, 16 de noviembre de 2012



 
 
RAP DEL ESQUELETO
(Para  primer ciclo de primaria)
 
Nuestro  esqueleto tiene huesos,
huesos por todas partes:
huesos en la cabeza,
huesos en el tronco
 Y en las extremidades.
Sí, Sí Sí y en las extremidades.
En la cabeza tiene el cráneo
 que es también la calavera.
En el tronco las costillas
y la columna con sus vértebras.
Sí, sí , sí la columna con sus vértebras.
En el brazo tengo húmero, cúbito y radio.
En las piernas  va el fémur, la tibia y el peroné
 y tengo también tarsos en los pies.
Sí, sí, sí tarsos en los pies,
Sí, sí, sí tarsos en los pies,
Sí, sí, sí tarsos en los pies.
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 


martes, 6 de noviembre de 2012

Cuento matemático Medida



UNA CAPA PARA ALEXANDER


Hace mucho, mucho tiempo, en un pueblecito junto al mar, vivía un niño de nueve años que se llamaba Alexander. Alexander vivía feliz con su familia, tenía una hermana que se llamaba Roxana y que era dos años menor que él. En esos días se celebraba en el pueblo el final de la primavera y el comienza del verano con una gran fiesta, todos los habitantes del pueblo se ponían las mejores ropas que tenían y Alexander pensó que su madre podría hacerle este año una bonita capa roja, fue a buscarla y le comentó su idea, su madre estaba de acuerdo y le dijo que fuera a comprar la tela roja que necesitaba para coser la capa, “antes de que te vayas a la tienda”- le dijo- “ven aquí que voy a medirte” usando su mano , empezó a contar “ uno, dos, tres, cuatro, cinco y …seis, dios mío, ¿cómo has crecido tan rápido? Muy bien Alexander, ve con tu hermana a la tienda y dile al señor Patrick que necesitas seis palmos de tela roja y que yo se la pagaré mañana que tengo que bajar al pueblo para hacer unos recados”.


Alexander y Roxana se fueron al pueblo llegaron al tienda, entraron y el chico dijo: “ buenas tardes señor Patrick, mi madre me ha dicho que necesita seis palmos de tela roja porque me va a hacer una capa para la fiesta de la semana que viene y que mañana vendrá a pagar la tela” El señor Patrick era enorme, medía por lo menos 2,10 metros y 2 metros de ancho, sus manos eran gigantescas, eran como dos sartenes de las grandes; cogió la tela y lentamente empezó a contar: “ uno, dos, tres, cuatro, cinco y …seis” lo hizo tan despacio porque parecía que le costaba moverse a causa del gran tamaño que tenía, la verdad es que todo lo hacía muy lentamente, dobló la tela con cuidado y se la dio a Alexander, Roxana dijo “ adiós y buenas tardes” lo dijo con prisa porque en realidad sentía miedo cada vez que entraba el la tienda de aquel “gigante”.

Cuando Alexander y Roxana llegaron a casa entregaron a su madre la tela que tan cuidadosamente había doblado el señor Patrick, su madre la desdobló y miró enfadada a su hijo, “¿pero qué has comprado? Aquí tenemos tela para hacer una capa a cada uno de la familia, te dije que compraras seis sólo palmos no sesenta” Alexander dijo: “mamá he comprado lo que tu me dijiste, ¿verdad que sí Roxana?” Roxana asintió, entonces después de unos segundos de silencio que a Alexander le parecieron horas, su madre se dio cuenta, “claro, tenía que haberlo pensado antes, tú no tienes la culpa, ha sido fallo mío, tenía que haber tenido en cuenta que mis manos son muchísimo más pequeñas que las del señor Patrick, ¡qué tremendo error!

A la mañana siguiente la madre de Alexander bajó al pueblo y pasó por la tienda del señor Patrick, le explicó lo que había sucedido, le devolvió toda la tela que no había utilizado y pagó por el resto, los dos estuvieron riéndose durante largo rato por lo que había sucedido. Más tarde se dirigió a hablar con el Consejo de los Sabios del pueblo y les contó lo que había pasado y el terrible error que había cometido, entre todos decidieron inventar un nuevo sistema de medir las cosas, EL MISMO PARA TODOS.

Un cuento de miedo para el día de los difuntos


La asadura del muerto


Había una vez una niña que se llamaba María, era muy obediente y responsable ayudando a su madre en las tareas de la casa.
Un día que su madre se dispuso hacer la comida, se dio cuenta que no tenía los ingredientes necesarios para hacerla: le faltaban las asaduras y el corazón para hacer un cocido. Llamó a María y la mandó al mercado, pero el carnicero le dijo que no tenía.
María entristeció y como no quería llegar a su casa sin el recado se le ocurrió ir al cementerio y robar en la sepultura de un muerto las asaduras y el corazón.
Llegó a su casa, su madre preparó la comida, comieron, y cuando llegó la noche se fueron a la cama. A eso de media noche oyeron unos ruidos que despertaron a María. De repente se oyó un golpe en la puerta, llamando.
-Tan, tan, tan…
María respondió con miedo:
-¿Quién es?
-Soy yo, María, devuélveme las asaduras que me robaste de mi sepultura.
María salió corriendo muerta de miedo y se metió en la cama con su madre diciendo:
-¡Ay, madrecita mía, mía, mía! ¿Quién será?
-Cállate, retontona, tona, tona, que ya se irá.
Y se oía una voz que decía:
-¡No me voy, que entrando por la puerta estoy!
Y cada vez se acercaba más a la niña hasta que al final dice el difunto:
-¡No me voy, que arrancándote los pelos estoy!

miércoles, 17 de octubre de 2012




Una página muy interesante para todos.

http://www.testeando.es/

Porqué se llaman así los numeros.





Los números que escribimos están compuestos por algoritmos, (1, 2, 3, 4, etc) llamados algoritmos arábigos, para distinguirlos de los llamados algoritmos romanos (I; II; III; IV; etc.).
Los árabes popularizaron estos algoritmos, pero su origen se remonta a los comerciantes fenicios que los usaban para contar y anotar su contabilidad comercial.

¿Tú te preguntaste alguna vez, el motivo por el cual 1 significa “uno”, 2 significa “dos”, 3 significa “3”…?
¿Cuál es la lógica que existe en los algoritmos arábigos?
Fácil, muy fácil …!
¡Son ángulos!
Mira estos algoritmos escritos en su forma primitiva y compruébalo! …



     Un poema de García Lorca que a mis alumnos les encantó.



martes, 16 de octubre de 2012

¿Qué es litemate?



    Hola a tod@s:
 
Desde este pequeño espacio,mi intención es contaros y haceros partícipes de algunas de las actividades, que como profesora de Matemáticas y de Lengua, realizamos en el aula.
 
     Esto del blog es nuevo para mí pero, con ayuda de mis compañeros y buena voluntad por mi parte, espero que nos lleve a construir algo positivo.
 
    litemate será un lugar dónde contarnos qué hacer para conseguir que tanto las Mate, como la Lengua sean atractivas. Para ello podremos compartir enlaces, actividades y experiencias.
   
    Jugar con los números y con las palabras erá nuestro objetivo fundamental.